A finales del siglo XIX y principios del XX Inglaterra vivía lo que Adamson llamaba un enredo administrativo, por lo que se vieron en la necesidad de nombrar una comisión real para la educación secundaria. Lo que se buscaba era establecer un sistema educativo bien organizado en el que se tomara en cuenta las diferencias existentes y las fuentes de ingresos.

Para poder tener un panorama de lo que se debía hacer examinaron los sistemas de... Continuar leyendo