Macedo, Beatriz y Katzkowicz, Raquel  (2001)

En la lectura se analiza cuál es el camino que debería tomar la educación secundaria para mejorar, varios especialistas dan diferentes generalidades a la cual le... Continuar leyendo

Esta lectura nos conlleva a pensar nuevamente sobre lo que debería enseñarse en nuestras escuelas, si bien se ha avanzado en diferentes rubros como la forma de enseñar y lo manera más práctica de aprender, se nos crean grandes barreras al pensar que es lo mejor para los alumnos, si bien de manera idealista describiríamos un educación centrada en el alumno y sus... Continuar leyendo

¿Hacia donde debería ir nuestra educación secundaria y bajo que modalidad?... Continuar leyendo

Educación Secundaria: Balance y Prospectiva

La realización de consensos ... Continuar leyendo

La educación secundaria a lo largo del tiempo ha venido cambiando en su estructura, a un ritmo quizá en ocasiones más lento a la evolución de la sociedad, pero las reformas que se realizan tal como los cambios que sufre el mundo en general no son buenos ni malos, simplemente necesarios, los cuales responden a las necesidades ya sea de una población en general o sólo a la necesidad del grupo dominante.

La influencia de España sigue pesando en nuestros días, con lo cual... Continuar leyendo

Como ya lo sabemos el implementar una nueva reforma en un país no solo implica el cambiar el currículo sino que también se necesita un cambio en la formación de los docentes, los ... Continuar leyendo

 La secundaria en Francia forma parte de la educación obligatoria que como tal debe acoger a todos los alumnos de la misma manera y conducirlos hacia el mismo puerto: prepararlos para el nivel próximo en lo educativo: líceo, enseñanza superior, bachillerato tecnológico o bachillerato profesional.

Pese a que existe una marcada relación entre los profesores y los padres de... Continuar leyendo

Contrastes